MATISSE AULAS CREATIVAS
Este espacio ha sido creado con la finalidad de poder contribuir con un aprendizaje basado en el conocimiento del cerebro del niño, adolescente y universitario
martes, 20 de febrero de 2018
miércoles, 5 de julio de 2017
domingo, 25 de junio de 2017
Proyecto de arte y las Inteligencias Multiples
<iframe src="http://www.think1.tv/index.php/es/video/insertar/artes-visuales-es"
width="560" height="315" frameborder="0" scrolling="no"
webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen
allowFullScreen></iframe>
jueves, 1 de junio de 2017
La letra con juego entra
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. El juego y la motivación.Unidad 2. El aprendizaje basado en juegos.Unidad 3. La gamificación.Unidad 4. Herramientas para gamificar.Unidad 5. Diseño de una gamificación: mecánicas y dinámicas.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad 1. Explica un juego que emplees en el aula. Se corrige por rúbrica en parejas.Actividad 2. Analiza las mecánicas de un juego de mesa que juegues.Actividad 3. Emplea una herramienta para evaluar que esté gamificada.Actividad 4. Analiza las mecánicas y dinámicas de una gamificación.Actividad 5. Diseño de una gamificación.
Aprendizaje Flexible
Aprendizaje Flexible, proyecto del profesor Dr. Maja Krzic, la cuencia del suelo a através se una app.
miércoles, 31 de mayo de 2017
ACTIVIDAD: Desarrollo AUTOESTIMA en el Aula
Materiales: Caja con tapa (caja de regalo), cinta, espejo pequeño, pegamento.
Construcción:
- Pegar el espejo al fondo de la caja. Ponerle la tapa y pasar la cinta al rededor de la caja.
- Reunir a los niños y decirles que la cosa más maravillosa del mundo está dentro de la caja. Dejar que ellos sacudan la caja y adivinen que puede ser.
- Desatar la caja y pasearla por el aula para que cada niños pueda mirarla. (Decirle que mantenga en secreto lo que ha visto hasta que todos hayan tenido su turno para mirar).
- Preguntar a los niños por qué ellos son la cosa más maravillosa del mundo.