martes, 20 de febrero de 2018

domingo, 25 de junio de 2017

Proyecto de arte y las Inteligencias Multiples

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jueves, 1 de junio de 2017

La letra con juego entra

Unidades de Aprendizaje:

Unidad 1. El juego y la motivación.Unidad 2. El aprendizaje basado en juegos.Unidad 3. La gamificación.Unidad 4. Herramientas para gamificar.Unidad 5. Diseño de una gamificación: mecánicas y dinámicas.

Actividades de Aprendizaje:

Actividad 1. Explica un juego que emplees en el aula. Se corrige por rúbrica en parejas.Actividad 2. Analiza las mecánicas de un juego de mesa que juegues.Actividad 3. Emplea una herramienta para evaluar que esté gamificada.Actividad 4. Analiza las mecánicas y dinámicas de una gamificación.Actividad 5. Diseño de una gamificación.

Aprendizaje Flexible

http://soilweb.ca
Aprendizaje Flexible, proyecto del profesor Dr. Maja Krzic, la cuencia del suelo a através se una app.

miércoles, 31 de mayo de 2017

APRENDER A MIRAR

https://issuu.com/edwisamguerrero/docs/manual


ACTIVIDAD: Desarrollo AUTOESTIMA en el Aula

¡Qué sorpresa tan especial para los niños ver que ellos son lo más maravilloso del mundo!

Materiales: Caja con tapa (caja de regalo), cinta, espejo pequeño, pegamento.

Construcción: 

  1. Pegar el espejo al fondo de la caja. Ponerle la tapa y pasar la cinta al rededor de la caja.
  2. Reunir a los niños y decirles que la cosa más maravillosa del mundo está dentro de la caja. Dejar que ellos sacudan la caja y adivinen que puede ser.
  3. Desatar la caja y pasearla por el aula para que cada niños pueda mirarla. (Decirle que mantenga en secreto lo que ha visto hasta que todos hayan tenido su turno para mirar).
  4. Preguntar a los niños por qué ellos son la cosa más maravillosa del mundo.